日本の教育は今、少子化、教員不足、教育格差といった複雑な課題に直面している。これらの課題を乗り越えるためには、単なる”無償化”などの需要サイドの施策にとどまらず、教育の質そのものを支える”供給サイド”への戦略的投資が求められている。公教育への供給サイド投資について、以下で都議会議員と国会議員が果たすべき役割と政策の方向性を比較・整理しています。
教育投資とは→教育の供給サイドのこと
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公教育未来投資プラットフォーム
東京都の公教育投資の充実を目指し、【ブロードリスニング（広範な意見収集）】を活用した政策議論の仕組みを提案します。この仕組みでは、住民、教育現場、専門家が参加し、教育に関する意見やニーズを広く集め、AI技術を使ってその意見を可視化します。収集された声をもとに、政策案を市民と専門家が共同で設計し、優先度を投票で決定します。さらに、議会に提案し、透明性のあるプロセスで政策決定を行います。民意を可視化することで、市民一人ひとりの意見が直接政策に反映される仕組みを実現し、教育政策の民主的で実効性のある改革を推進します。
ブロードリスニングの法制度に関してはこちらをご覧ください。
《東京都 公教育未来ブリーフィング(案)》
More1. ブロードリスニングとは何か（法的観点からの定義）
ブロードリスニングとは、行政や政策立案者が、社会の多様なステークホルダー（例：教員、生徒、保護者、地域住民など）の声を、デジタル技術（AI、音声認識、自然言語処理など）を通じて網羅的かつ継続的に収集・分析する仕組みです。
法制度面での核心は、次の3点です：
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